甘琴，女，中共党员，2014年9月入校，副教授、中级双师、执业药师，安徽省教坛新秀，校级教学名师，主讲药理学、生理学课程。先后担任医学分院教工支部书记、医学院党总支组织（青年）委员、综合管理办公室主任。多次获校级“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉。

匠心课堂，让药理学“活”起来

甘琴长期承担药理学课程教学，注重主动走近学生、用心了解学生，把教书与育人有机融入课堂内外，与学生建立了良好的师生关系。她积极探索符合学生认知规律的教学模式，引入学生喜闻乐见的教学素材，构建线上线下一体化的立体课堂，推动学生由被动学习转向主动学习，逐步形成了结合教学实际与自身特点的教学方法。在此基础上，她主动顺应教育数字化趋势，主持药理学AI赋能课程建设，将人工智能融入教学全过程，推动立体化教学向个性化、智能化延伸。她坚持以与时俱进的教学理念和先进教学方法持续改进课堂，让教学更贴近学生、更富实效。

赛教融合，在竞赛中淬炼成长

甘琴坚持以赛促教、以赛促学，在竞赛中锤炼教学本领，也在指导中陪伴学生成长。2017年获全国职业院校信息化教学大赛二等奖，2018年获安徽省教学成果奖特等奖、二等奖；她把竞赛中的所学所悟带回药理学课堂，不断更新教学理念、优化教学设计。在做好课堂教学的同时，她注重在竞赛指导中提升学生实践能力，2025年指导学生荣获一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛高职组一等奖，2021年指导学生获安徽省高等医学教育合作委员会大学生基础医学实验技能竞赛二等奖，并多次指导学生在安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖，在一次次备赛与训练中帮助学生锤炼技能、增强自信。

教研并重，以项目引领发展

教科研方面，甘琴坚持教学建设与科学研究并重。近年来，她多次主持安徽省教育厅质量工程项目、安徽省高校自然科学研究重点项目、安徽省高校中青年教师培养行动项目等省级项目，安徽职业教育与产业高质量发展研究中心重大项目等，多项项目在研。呈现出省级项目引领、校级项目支撑、教学与科研互促的特点，为教学成果培育和教科研产出提供了有力支撑。

教学相长，做学生喜欢的老师

从药理学课堂到竞赛指导，从基层党建到综合管理，甘琴始终把学生成长放在重要位置。她说：“我的教师生涯还有很长的路要走，希望在教学相长的过程中，能够成为让学生喜欢让自己满意的老师。”这份朴素而坚定的期许，也正是她扎根课堂、潜心育人的生动写照。