为深化教育改革，助力教师专业发展，11月6日下午，医学院组织专家听取了2024年进行职称申报的老师的述职汇报并对职称申报材料进行了初审。

为确保职称申报初审工作的公平、公正、公开，我院专门成立了职称评审工作领导小组，由院领导及我院学术工作委员会成员组成。在述职评议阶段参与职称申报的教师们依次发言，围绕教学成果、科研项目、临床实践以及对学生的指导等多方面进行详细述职。他们通过丰富的数据和生动的案例展示了自己在过去一段时间内的工作业绩。专家认真聆听，依据严格的评审标准，对每位教师的专业素养、教学能力、学术水平和职业道德等进行了全面、客观的评价。

随后，专家们评审小组严格按照学校的职称评审标准，对申报教师的材料进行了细致、全面的审查。在初审过程中，评审人员重点关注教师的教学业绩、科研成果、社会服务等方面。对于教学工作，审查了教师的授课质量、教学方法创新、学生评价等内容；在科研领域，仔细评估了教师的学术论文、科研项目、著作及专利等成果的质量和影响力；同时，也对教师参与社会服务、行业合作等方面的表现给予了充分考量。

本次我院共3位教师申报教授，2位老师申报副教授，2位老师申报讲师，大家精心准备了丰富的申报材料，充分展示了自己在教学、科研和社会服务等方面的成绩与贡献。经过严格的初审，所有教师顺利通过初审，进入下一阶段的评审环节。

此次职称申报初审工作，不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，也激励着广大教师不断提升自身素质，积极投身于教学、科研和社会服务工作中。学院将以此次职称评审为契机，进一步加强教师队伍建设，为培养高素质人才、推动学校高质量发展奠定坚实的基础。

未来，医学院将继续助力本院教师职称申报，为教师的职业发展创造更加良好的环境，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

（供稿：甘琴；初审：梁丹丹；终审：孙美兰）